Acuerdo marco

Fundamentos Constitucionales y Legales de Establecimientos de Enseñanza Publica de Gestión Privada

1. El ejercicio del derecho de enseñar y aprender, establecido en los artículos 14°, 18°, 19° y 75° inc. 19 de la Constitución Nacional, ha sido regulado para todos los habitantes de la Argentina y para todo el territorio nacional, en la Ley Federal de Educación Número 24.195, conforme al Art. 1. De acuerdo con el artículo 5°, inc. e) de la misma norma, los lineamientos de la política educativa nacional deben respetar estos derechos.

Encuesta Nacional sobre Estado de Situación Educativa
Direcciones Pciales de Educación Pública de Gestión Privada

Informe Evaluativo

Consultados todos los organismos jurisdiccionales que tienen a su cargo la dirección de la educación pública de gestión privada en esos distritos, se pueden señalar algunos datos especialmente significativos para hacer un diagnóstico más ajustado del estado de situación de la educación en Argentina y colectar información relevante para la toma de decisiones futuras. Se selecciona como foco de análisis una serie acotada de preguntas de la muestra por considerar su temática especialmente significativa. La muestra puede ser consultada en su totalidad en la documentación que acompaña este informe.

La educación publica de gestión privada argentina 2001

I.- Libertad de enseñanza y libertad de opciones educativas

Por libertad de enseñanza se entiende:
“La libertad de opciones educativas que, “por ser el hombre no sólo objeto sino ante todo sujeto de su propia educación, el sistema educativo debe admitir el ejercicio de las distintas opciones a que todo hombre tiene derecho, en razón de su inalienable libertad. Entre esas opciones sobresale, por su importancia, la que se refiere a la elección de escuela y, por ende, maestros, independientemente del carácter estatal o privado de los establecimientos “ (Equipo Episcopal de Educación Católica: Educación y proyecto de vida. Edit. Oficina del libro, C.N.A., Buenos Aires, 1985).

Reflexiones acerca de la vigencia 13047

1. Antecedentes

La Ley 13.047, sancionada el 29 de setiembre de 1947 y promulgada por Dec. N° 30.931 del 4 de octubre del mismo año, ha sido y todavía lo es, uno de los factores más importantes del desarrollo de la educación argentina de gestión privada. Sus disposiciones constituyen el “Estatuto del Docente Privado”.